Em cada página
QR Codes de apoio
O professor aprende junto com o aluno, com vídeo curto de aplicação imediata.
Plano de ação estratégico
ABCDe Libras: recomposição de aprendizagem e inclusão real
Plano de ação estratégico para a Rede Municipal de [Município].
Conecta BR — Educação, Inclusão e Cultura LTDA.
Percorrer a apresentação
Execução real em rede pública
02O diagnóstico
O desafio do IDEB e a realidade da sala de aula
IDEB — Anos iniciais
Preencha as notas do IDEB do município na engrenagem da capa para exibir o gráfico de evolução.
Referência: IDEB da rede municipal de [Município] e meta de evolução discutida no âmbito do Educa Juntos (alfabetização na idade certa).
“Como [Município] planeja sustentar e elevar esse indicador nos próximos 2 anos?”
Ganhar pontos no topo da escala é bem mais difícil do que sair de 4 para 5. O ganho marginal depende de dois pontos concretos: recomposição de aprendizagem e inclusão dos alunos atípicos sem perda de foco da turma.
03A raiz do problema
O gargalo invisível da alfabetização
Professor regente
Explosão de diagnósticos
TEA e TDAH em número crescente dentro das salas regulares da rede.
Professor regente sobrecarregado
O tutor 1:1 é um direito, mas não resolve a didática: o regente continua responsável por ensinar.
Atenção fragmentada
Menos tempo pedagógico efetivo = queda no rendimento em Português e Matemática.
04A solução
ABCDe Libras: muito além da surdez
Uma metodologia transversal que usa a Libras como ferramenta visual, espacial e motora para capturar a atenção e acelerar a aprendizagem de todos os alunos.
Arraste para ver mais registros reais em sala de aula
A
Alfabetização e Acolhimento
Na idade certa, com estímulo visual e motor: a letra acolhida pelas mãos, o aluno acolhido pela turma.
B
BNCC
Alinhamento total em Português e Matemática.
C
Comunicação
Foco e alternativa de expressão para neurodivergentes.
D
Desenvolvimento
Cognitivo e de coordenação motora fina.
e
empatia e expressão
Cidadania e redução de conflitos na turma.
05Como funciona na prática
O ecossistema ABCDe Libras
Material físico e digital trabalhando juntos: escola, aluno e família na mesma atividade.
O kit em uso: sala de aula, formação e família
Registros reais do projeto: turmas sinalizando e usando as pulseiras, a formação dos professores nos HTPCs e famílias jogando o Game Card em casa — alunos típicos e atípicos na mesma atividade.
Toque em um vídeo para reproduzir. Arraste ou use as setas para ver mais registros.
06O professor no centro
Implantação “Plug & Play” para a rede
Zero sobrecarga: o professor não precisa ser fluente em Libras antes de começar.
1 por escola
O Professor Âncora
Formamos 1 professor por escola com Certificação de Extensão Universitária. Ele vira o ponto de apoio local.
Contínuo
Suporte permanente
HTPCs online e grupo de WhatsApp direto com a nossa equipe pedagógica.
07Tração e segurança jurídica
Validado na prática. Seguro para o gestor.
Piloto com 300 alunos
Execução validada em Botucatu/SP, com Atestado de Capacidade Técnica emitido pela Prefeitura.
Hub GovTech Paraná
GovTech selecionada e acelerada pelo Hub GovTech Paraná — chancela de inovação pública do Estado.
Conformidade normativa
Alinhado à BNCC, à Lei Brasileira de Inclusão e à Nota Técnica FENEIS 02/2024.
08Simulador de viabilidade
Dimensionamento para [Município]
Parâmetros do piloto
Custo fixo, sem taxas extras de licenciamento. Cenário de referência: 200 alunos × R$ 280,00 = R$ 56.000,00.
Investimento total do projeto
R$ 56.000,00
200 alunos × R$ 280,00 por aluno/ano
Enquadramento legal
Dispensa de Licitação por valor — Art. 75, inciso II, da Lei nº 14.133/2021. Processo rápido, iniciando ainda neste semestre.
Fontes de custeio
FUNDEB (30%) ou MDE — Manutenção e Desenvolvimento do Ensino.
09Plano de ação
Cronograma de implantação em 60 dias
Etapa 1 · Semana 1
Apresentação e escuta da Secretaria
Reunião com o(a) secretário(a) e equipe técnica: entendimento da realidade da rede, dores e expectativas.
Formalização · Semana 6
Proposta, validação e assinatura
Proposta técnica, análise orçamentária e jurídica, reserva orçamentária e assinatura do contrato.
Etapa 2 · Semana 7
Formação da equipe escolar
Apresentação aos professores e à equipe da escola, com o primeiro encontro de formação na metodologia.
Etapa 3 · Semana 7
Entrega dos kits e lançamento
Entrega do material e lançamento do projeto para alunos e famílias.
Etapa 4 · Semana 8
Continuidade e acompanhamento
Sequência da formação, execução em sala e acompanhamento contínuo com a equipe pedagógica.